martes, 7 de junio de 2011

The Show Must Go On

No quiero empezar este blog sin dar las gracias a todos los alumnos de esta asignatura, por toda la ayuda que me han brindado. Si no fuera por vosotros, no habría podido seguir adelante con todo lo que había que hacer.

Quería decir también, que espero que a nadie le haya molestado mi profesión y mi intromisión en éste, vuestro mundo profesional, que hace muchos años dejé atrás para empezar otra etapa en mi vida. No era mi deseo quitarle a alguien la ilusión de hacer este Máster. La verdad es que mi actual destino me deja mucho tiempo libre, y quise retomar lo estudiado hace ya casi 10 años. Y el susto que me llevé fue tremendo en todos los sentidos. ¡Qué complicado todo! ¡Cómo han cambiado las cosas en tan poco tiempo!

Además, que nunca se sabe dónde puede acabar uno. Mi gran ilusión sería llegar a trabajar en una biblioteca, centro de documentación, o un archivo. Pero lo veo complicado.

No todo ha sido maravilloso, por supuesto. Pensé que la asignatura iba a resultarme sencilla, pero nada más lejos de la realidad. De hecho, ha sido una de las más complicadas para mí, después de “Marcación de Textos” J

Desde el principio y hasta hoy, he recibido algún pequeño toque de atención, con lo cual empecé mostrándome cauta. Aunque luego fui cogiendo confianza a la hora de comentar o de incluir algún link que vi interesante para la asignatura.

Seguí meticulosamente el cronograma. Me dije, esta vez no lo dejo para el último día. Con lo cual fui llevando más o menos al día el trabajo. Pero me costó, ¡vaya si me costó! Por eso hablo de la ayuda de mis compañeros, y también de la de mi pareja (es un poco “geek”, “nerd”, o sea, un friki de la informática y de las tecnologías je je) que me ayudó con alguna cosilla.

Conocía el Twitter y el Facebook. De hecho, soy una obsesa de colgar links en mi Facebook personal, sobre perros perdidos, abandonados, ecología, maltrato animal, cosas que me indignan de mi profesión o de política. Pero claro, nada que ver con las redes sociales.

Es la primera vez que uso herramientas como Google Reader, RSS Graffiti, TweetDeck, TweetBook, etc. (y oigo hablar de su existencia). Y también la primera vez que hago un blog. Y ahora que éste llega a su fin, tengo muchas ganas de hacer uno personal. Pero me echa atrás mi profesión y una nueva ley para los militares, que coarta cualquier opinión tanto a favor como en contra de la milicia, de la política, etc. Y me encantaría hablar del día a día, de mis ideas, etc. Pero es complicado.

Me he permitido copiar a Luis con la aplicación Klout. Según la aplicación yo soy “Conversationalist”, que disfruta realmente estando conectado y siempre quiere estar informado de lo que está ocurriendo. Practica la buena conversación hasta el punto en que no es sólo una habilidad sino un arte. Cuando es ingenioso, sus seguidores están pendientes de cada palabra.

Vaya, me siento halagada pero no es para tanto, desde luego. Sí que disfruto estando conectada. Me encanta seguir a la gente y no perder el hilo de nada. Y cuando lo pierdo, intento recuperarlo enseguida. Lo de practicar la buena conversación, pues bueno, cuando se trata de escribir, me resulta más fácil que si es hablando, porque da tiempo a pensar. Intento ser ingeniosa, pero dudo que alguien esté pendiente de lo que escribo.

Tengo que confesar que a estas alturas estoy saturada de Facebook, de Twitter y de las redes sociales. A mí me gusta estar pendiente de todo, pero hasta un punto. Puede que este verano me conecte menos en general.

Como he leído por ahí (gracias Isa), sí me considero una “aprendiz incansable”. He ido casi siempre siguiendo las aguas de los que iban más avanzados. Han sido como los segundos profesores, o casi me atrevería a decir, los titulares, porque si preguntabas una cosa, ahí estaban para contestarte muy rápido. Y si no entendías algo, ahí estaban contestándote con su paciencia infinita.

He aprendido a manejar, más o menos, la wiki de la asignatura. Hice un par de páginas, que luego la gente fue completando. Aprendí a colgar fotos, gracias a la ayuda de Tony, y a hacer cositas en la wiki que me hicieron mucha ilusión.

Hacía tiempo que no me sentía tan orgullosa de hacer algo. Cuando algo cuesta, desde luego que da más satisfacción. Creo que no sentía eso desde hace cinco años, cuando haciendo las pruebas físicas en el primer curso de Suboficial, realicé la prueba del kilómetro en 4 minutos y 28 segundos! 

Batallitas aparte del “abuelo Cebolleta”, estoy satisfecha con lo aprendido.

Ahora toca que los profesores nos evalúen a nosotros. No sé si aprobaré o no Web Social, pero sí estoy satisfecha de mi evolución.

Quería reiterar mi agradecimiento a todas las personas que me han echado una mano, y que sin ellas no hubiera podido realizar cada actividad que venía en el cronograma (Luis, Isa, Henar, Cecilia, César, GoCain, Paquy, Raquel, Leslie, Arantxa, Jhon, Susanna, Ruth, etcétera y etcétera...)

Gracias de nuevo y espero que todos tengáis una buena singladura.

Mis compañer@s: ¡Qué grandes son!

No conozco el nivel del alumnado del año pasado, pero desde luego este año creo que ha sido más que aceptable. Hay alumnos que han destacado especialmente, tanto por sus aportaciones como por su sapiencia, y por su ayuda a los que no sabíamos tanto.

El hándicap del año pasado puede que fuera el ser primerizos. Supongo que con los años, las asignaturas se vuelven más fuertes y los alumnos están más arropados en los conocimientos de sus compañeros de cursos pasados.

Creo que además, tienen mucho mérito las personas que trabajan (y mucho) y su trabajo les ocupa tiempo.

Me he conectado, unas cuantas veces por semana, por no decir a diario, y he podido ir mirando lo que hacía cada uno. Hay gente que se ha conectado siempre y ha aportado muchas cosas. Sus blogs son más extensos y completos que otros, y los han llevado al día. Y han contribuido en la wiki, en el Facebook y en el Twitter con varios comentarios diarios. Y han comentado nuestros blogs.

No me gusta tener que poner nombres. Todos han contribuido, en mayor o menor medida. Pero me gustaría hacer mención a Luis Larrea, que como todos sabemos, ha destacado por encima del resto de la clase, e incluso ha hecho varias veces de “profesor” con sus compañeros.

También creo que merece mi atención Isabel Horta porque sus entradas en su blog han sido igual de buenas que las de Luis, además de originales (aún recuerdo las ovejas J). Y también ha estado atenta a la asignatura y a nuestras dudas, y al Facebook y al Twitter.

Me ha llamado la atención el uso de Issuu y Prezi para los blogs (Susanna). Era una forma poco común de visualizar un blog, que me ha llamado la atención y que no conocía.

También quiero mencionar a Raquel y a GoCain. Y a César Truco, que efectivamente, ha estado más activo al principio, supongo que por su trabajo.

Luego, en el Facebook, he visto mucha actividad de Paquy García Varón, de Jhon González, Estefanía, Ruth, Cecilia, etc. Y me olvido de muchísima gente que me ha comentado y a la que he comentado.

Haciendo uso y disfrute de Klout (gracias Luis J), parece ser que las personas que más me han influido son Raquel, Mireia e Isabel.

Ha habido muchísima actividad, y ahora aún hay más que se acerca el final. De hecho, tanta actividad me ha desbordado. He llegado a recibir en un día unas treinta entradas de blogs.

Y no sé cuánta gente más me dejo en el tintero. Mucha, lo sé y pido perdón por no ser justa. Espero que el resto de mis compañeros sí sean justos y nombren a todos los que yo no he nombrado.

Termino dando las gracias a tod@s los que me habéis ayudado a llevar a cabo la asignatura. Si al final, la apruebo será por el mérito de todos vosotros.

jueves, 2 de junio de 2011

La Library of Congress adquiere el archivo de Twitter

Según los artículos que ido leyendo sobre la noticia, parece ser que la Biblioteca va a conservar todos los mensajes que se han generado en Twitter, y los que se generarán en el futuro.

Desde mi humilde opinión, creo que se debería hacer una criba con los tweets. La cantidad de información que se genera en Twitter no tiene comparación con el legado que se puede llegar a acumular con el papel.

Este artículo http://www.burbuja.info/inmobiliaria/temas-calientes/154825-la-biblioteca-del-congreso-adquiere-todo-el-archivo-de-twitter-desde-2006-a.html dice que “Actualmente cuenta con más de 167 terabytes de información basados en webs, incluyendo blogs jurídicos, sitios Web de los candidatos a cargos nacionales, y sitios web de los miembros del Congreso”. Y no cuenta todo lo que ha podido generar, y sigue generando Twitter desde el año 2006.

Entiendo que el Twitter de Barack Obama es importante, tanto si habla de política como si dice que ha ido a comprar el pan. Es el actual presidente de EEUU. En cambio, si yo digo que he ido a comprar el pan, ¿a quién puede importarle? Creo que es información “basura”.

Por otro lado, como he dicho anteriormente, que yo vaya a comprar el pan no es algo relevante, pero sí hay mucha información importante en el Twitter. Aunque, ahora que lo pienso, puede que lo que diga una persona “anónima” individualmente no tenga mucho interés, pero sí lo que digan varias personas “anónimas”. Por eso tienen tanta relevancia los hashtags.

Tengo curiosidad por saber cómo la Biblioteca del Congreso va a organizar esa cantidad de información.

Siendo sincera, he estado pensando en cómo podía completar esta entrada sobre la noticia de la compra del archivo del Twitter. Lo he pensado de camino a “casa”. Y me ha surgido la duda de la propiedad intelectual.  He estado mirando el apartado de las condiciones de privacidad del Twitter, y entre otras cosas, dicen que “la mayoría de la información que el usuario proporciona a Twitter es información que el usuario pide a Twitter que haga pública”. Pone la mayoría, pero no toda. Y que además, se puede configurar la privacidad, para que no todo el mundo pueda leer los tweets. Entonces, yo me pregunto si esto no es incompatible con la venta del archivo a un particular.

Otra cosa, es que no he visto en Twitter nada oficial sobre esta noticia. Y creo que deberían ponerlo en su política de privacidad.

Espero que las generaciones venideras, cuando ya no exista Twitter o Facebook, o existan denominadas bajo 5.0 o la extensión que sea, puedan hacer uso y disfrute del historial del Twitter, siempre que sea en beneficio de la sociedad.

miércoles, 1 de junio de 2011

Predicciones para los Social Media en 2011.

Me ha parecido muy interesante esta lectura. Y más aun habiendo transcurrido solo seis meses del año 2011. Está claro que es muy complicado acertar con las evoluciones de la web social, de Internet, etc. Da igual que uno sea experto en estos temas. Se puede comprobar analizando esta lectura. Incluso, es algo que aceptan los propios protagonistas, que es complicado acertar.

He elegido a estas tres personas, porque desde mi punto de vista, han acertado bastante en lo que llevamos de año.

César Calderón. Socio Director en Autoritas Consulting. Dice: “El año 2011 es año electoral, por lo que partidos y candidatos de los más variopinto van a entrar en internet y las redes sociales fundamentalmente a partir del mes de marzo”.

Lo hemos podido comprobar. La mayoría de los candidatos políticos han dado el salto a las redes sociales, aunque no todos. Parece que los líderes políticos siguen escribiendo en el Facebook y en el Twitter, por poner un ejemplo, pues Esperanza Aguirre, que parece que es muy dinámica. Me ha llamado la atención que Mariano Rajoy no escribe en el Twitter desde el 2009…

Los partidos minoritarios, como el PACMA, son los que siguen haciendo “campaña” después de las elecciones. Pero puede que porque sus objetivos van más allá de la simple campaña electoral.

Acierta en que Zapatero no hará gran cosa (hablando de redes sociales, claro J). Yo por lo menos, no lo he encontrado  ni en el Twitter ni en el Facebook.

Ricard Espelt. Regidor de Nuevas Tecnologías de Copons. Dice: “Parece un clamor que las “normas de juego” tienen que cambiar para poder hablar de política 2.0”.

Acierta de lleno diciendo que “La política española va a tener la posibilidad de descubrir la importancia de las redes sociales como medio de amplificación de la acción política en campaña”. “No podemos olvidar la participación de los propios ciudadanos en el escenario político, en forma de activismo ciudadano paralelo a la ruta tradicional que ofrece hasta el momento pocas alegrías”.

Lo hemos podido comprobar días antes de las elecciones del 22 de mayo con el movimiento social del 15M. Nunca hasta ahora, las redes sociales en España, habían tenido tanto poder de convocatoria y de llamar la atención a nivel incluso mundial.

Sebastián Muriel. Director de red.es. Dice: “2011 será el año del hashtag, de la conversación, más que del número de fans o followers”.

Mi entrada en el Twitter ha sido relativamente reciente. Llevo menos de un año utilizándolo, así que no puedo opinar de cómo funcionaba antes. Pero hoy en día es mucho más importante el hashtag que cualquier otra cosa.

Aún recuerdo la que se montó cuando David Bisbal comentó en su Twitter la situación de Egipto con las revueltas sociales…

Los hashtags son la forma de ver lo que “se lleva”, cuál es el tema de moda, y saber la opinión de los usuarios de redes sociales sobre cualquier cosa.

La verdad es que ignoro cuál de todas las previsiones se cumplirá o no, pero parece futurible que Twitter sea comprada por Google.

Me ha llamado la atención lo que dice Genís Roca sobre que el año 2011 dejaremos de utilizar palabras en inglés por la normalización. Yo eso no veo que haya pasado ni que vaya a pasar. La mayoría de la tecnología y su nomenclatura se utiliza en inglés y se seguirá haciendo, por desgracia, porque creo que sería perfectamente posible utilizar sinónimos en español.

Roger Domingo dice que los Social Media deberían equivaler a una buena atención al cliente. Y que es muy importante para beneficio de la empresa. Pero, también es cierto, que muchas empresas publican perfiles en el Facebook, o en el Twitter y luego no contestan ni una sola pregunta de los clientes o seguidores, ni hablan con ellos.

A la pregunta de si me veo trabajando en alguna de las empresas a la que pertenecen los autores de las predicciones, pues diría que no. Me explico. Hoy en día es algo improbable e imposible, por mi actual trabajo, que como creo que todos sabéis, es el de la milicia. Pero, de todos modos, aún poniendo a parte mi actual profesión, creo que no me veo capacitada para trabajar en empresas tan actuales. Con actual me refiero a que manejan nuevas tecnologías. Tendría que seguir haciendo cursos para seguir reciclándome.

Cuando empecé a estudiar Biblioteconomía, mi idea era la de acabar trabajando en una biblioteca, archivo, centro de documentación, pero enfocado a lo que había hace 10 años. Una visión más tradicional de nuestro mundo. La cosa ha cambiado y mucho en poco tiempo y a mí me ha pillado desprevenida.






miércoles, 25 de mayo de 2011

Reputación Digital

Lo que me más me ha costado de este post fue elegir a quién seguir. Después de unas cuantas divagaciones, decidí monitorizar a la Biblioteca Nacional de España, como institución importantísima de nuestro país, que trabaja también en Internet; y al ultra famoso Julián Marquina, personaje importante dentro del mundo bibliotecario y digital.

He utilizado las herramientas que se aportaban en el enunciado de la lectura 5, Google Alerts, BlogSearch, Technorati, Wink, Scoopler y Gennio.

Con Google Alerts, creé las alertas para seguirlos. He estado recibiendo en mi correo personal de forma diaria las alertas que se han ido produciendo sobre ellos dos.

La búsqueda de resultados sobre Julián Marquina casi ha permanecido estática, no así las alertas de la Biblioteca Nacional, que se fue incrementando poco a poco en los días de seguimiento.

En dos días recibí doce alertas sobre la Biblioteca Nacional. En total, veintisiete noticias nuevas. Ocho alertas no tenían que ver con la BNE.

Las alertas que más me han llamado la atención hablan, por ejemplo, sobre que la empresa TI Ibermática y la Biblioteca Nacional de España han firmado un acuerdo para estimular la gestión tecnológica de la biblioteca y aumentar la calidad del servicio que presta a sus visitantes. (http://www.computing.es/Noticias/201105160034/COMUNICACIONES-La-Biblioteca-Nacional-moderniza-su-gestion-con-Ibermatica.aspx)

Otra alerta interesante, nos dirige hasta un exdirector de la BNE, Luis Racionero, que presenta un libro donde expone su opinión política. (http://noticias.lainformacion.com/arte-cultura-y-espectaculos/literatura/luis-racionero-espana-tiene-una-dictadura-de-partidos_AqyeSDeZbzhCJJzj5zRcH4/)

La última alerta interesante, no solo por la noticia en sí, si no por los comentarios que aparecen, es sobre la exdirectora de la BNE, Milagros del Corral, que es entrevistada porque en junio acudirá al II Foro Mundial de la UNESCO sobre la Cultura, que versará sobre el futuro del libro digital. Habla de que para ella Libranda, que se define en su página web www.libranda.com, como “la mayor plataforma b2b de distribución y difusión de libros electrónicos en lengua española”, fue un fracaso. (http://www.publico.es/culturas/376844/libranda-ha-sido-un-fracaso-y-una-experiencia-frustrante)

En esta noticia hay ocho comentarios que opinan sobre Libranda y sobre la autora. Por ejemplo, un comentario de un/a tal “traductora”, corrige a Milagros del Corral con respecto a lo que dice sobre los derechos de autor de las fotografías. Esta persona “anónima” no es muy educada a la hora de expresarse, pero la exdirectora de la BNE, hace a su vez un comentario para aclarar lo que dijo en la entrevista y contestar (de manera correcta) al comentario que hacía mención de ella.

Después hay diversas opiniones sobre Libranda. Pero de esta noticia, me quedo con que la exdirectora, Milagros del Corral, se ha preocupado de comprobar los comentarios que podía haber en su entrevista, para rectificar y comentar, como ha sucedido en este caso.

También lo que he visto en esta página, donde sale la entrevista, es que cuelgan los tweets que hablan sobre la noticia.

De Julián Marquina he tenido cinco resultados en estos días: Dos de su Twitter, uno de su blog y el último, del blog de nuestro compañero César Truco, hablando de su “Actividad tuitera…”.

Me ha llamado la atención que las alertas del Twitter son un poco antiguas (del 3 y del 13 de mayo). Las otras dos son del 23 de mayo, fecha en que di de alta la alerta.

No he visto nada que me llamara la atención en las alertas. Y como me parecieron pocas, simplemente, lancé una búsqueda en Google, para ver qué me aparecía de Marquina. Y me llevé la grata y presumible sorpresa de que me aparecían unas cuatro páginas (de Google, no de páginas web) de información profesional sobre él, como su Facebook, su Twitter, vídeos, etc.

El BlogSearch ha encontrado aproximadamente 12,100 resultados. Obviamente, no todos los resultados son de la BNE, ya que busca las palabras por separado. Si pongo entrecomillado el nombre aparecen menos resultados, unos 964 resultados.

En un caso u otro, el primer blog que aparece es el de la propia biblioteca. La mayor parte de los resultados hacen referencia al catálogo de la BNE y a sus exposiciones.

Me ha llamado la atención un enlace a una noticia que colgó Julián Marquina sobre la BNE.



También me ha llamado la atención una crítica a las digitalizaciones que la BNE hizo en el año 2007, ya que digitalizaron obras de más de 80 años, por lo tanto exentas de copyright, y les añadieron un copyright de la Biblioteca Nacional. (http://bibliotecas-digitales.blogspot.com/)



Al buscar a Julián Marquina, me han aparecido sobre todo, los blogs de los compañeros de Web Social.

Lo único curioso con lo que me topé tiene que ver con la búsqueda, ya que no es lo mismo buscar a Julián Marquina con tilde que sin ella. Con tilde encuentra 4.330 resultados, y sin ella 5.650.

El motor de búsqueda de blogs Technorati, curiosamente no encontró nada. Busqué a la Biblioteca Nacional de España, con eñe y sin ella, y a Julián Marquina, lo mismo, sin tilde y con ella, y no encontré nada. Puede que no haya utilizado bien esta página, pero no encontré nada.

En Wink, no encontré nada sobre la Biblioteca Nacional, pero sí sobre Julián Marquina. Encontró cinco coincidencias y las que se mostraban en primer y segundo lugar sí se correspondían con el Julián Marquina que sigue media clase. El resto no.

La primera coincidencia, hace relación a Julián Marquina con la Universidad Carlos III. Después el enlace nos lleva a Linkedin, donde podemos ver sus datos académicos.

El segundo resultado, hace referencia a su Twitter y a Recbib.

La otra herramienta utilizada por mí para encontrar información tanto de la BNE como de Julián Marquina, fue Scoopler. Pero tampoco con esta herramienta encontré nada. Incluso busqué simplemente “biblioteca”, pero no tuve suerte. Me dio la impresión de que esta web está dirigida hacia las búsquedas de famosos.

La última herramienta es Gennio. Me extraña, pero no he encontrado nada sobre nuestro querido Julián Marquina, pero sí sobre la Biblioteca Nacional.

Se acota más el resultado si se busca “Biblioteca Nacional de España”. Ordena la búsqueda por “Gennes”, que son aquellas páginas guardadas en Gennio. El problema es que ordena por Gennes que pueden o no coincidir con lo que hemos buscado, con lo cual hay que mirar uno por uno los enlaces, ya que hay páginas sobre la Biblioteca que aparecen con menos Gennes y casi pasan desapercibidas.

No me ha llamado la atención nada especial de los resultados encontrados.

En resumen, creo que mi búsqueda sobre la Biblioteca Nacional y sobre Julián Marquina, no me ha resultado demasiado fructuosa. Creí que iba a encontrar más cosas sobre Marquina. De todos modos, al seguir su blog y su Twitter, puedo comprobar su peso en la red sobre temas de información.

No encontré nada peculiar sobre Marquina. En cambio sí sobre la BNE: el caso que expuse arriba sobre el copyright a la hora de digitalizar fondos antiguos, que atañe a la BNE como institución. Después mencionar el comentario en la noticia de la exdirectora de la BNE, Milagros del Corral.

Claro, es la opinión de una persona o un colectivo. Es muy fácil difamar o encumbrar a cualquier persona o institución desde la red. Hay un anonimato latente, por mucho que pongamos nuestros datos, que no siempre es obligatorio. Es fácil decir y desdecir delante de un ordenador, y no delante de la persona en cuestión. Aunque a lo mejor, lo que desconoce mucha gente es que aunque firmemos como “anónimos”, es probable que hayamos dejado  pistas de nuestra “verdadera” identidad en la red sin saberlo.

Debería educarse a la gente en la ética y la moral en Internet, para que la gente sea consciente del daño que pueden hacer. Es obvio que una crítica amable y positiva, no va a molestar a nadie. Pero sí  lo contrario.

Un saludo a tod@s.

jueves, 19 de mayo de 2011

“Key differences between Web 1.0 and Web 2.0”: Análisis.

Lo primero, decir antes de comentar la lectura 4,  “Key differences between Web 1.0 and Web 2.0” de Graham Cormode and Balachander Krishnamurthy, que me ha resultado bastante difícil, al tener que hacer uso de “mi” inglés para entender la lectura. Por esto mismo, puede que haya interpretado ciertas cosas de forma errónea.

La lectura versa sobre las diferencias entre las web 1.0 y las 2.0. Se dan una serie de características con las que se podría identificar una web 2.0.

Hay una tabla en el artículo, a modo de resumen, que habla sobre las características de los sitios web más populares.

A la izquierda están las web 2.0 (Facebook, Youtube, Flickr, LiveJournal y MySpace). A la derecha, las 1.0 (Craiglist y Slashdot).  Y en el centro, las que consideran que están a caballo entre las dos vertientes (Digg, Friendster, Amazon y eBay).

Señalan cuatro características básicas, donde a su vez, se incluyen otras más específicas:
-                     Detalles del perfil (Edad, localidad, género, testimonios, otros datos).
-                     Conectividad (Amigos, suscripciones, grupos).
-                     Contenido (Perfiles, vídeos, fotos, enlaces, otros contenidos, y quién puede acceder a los mismos).
-                     Características técnicas (Canales RSS, mensajes privados, aplicaciones públicas, etc.).

No sé hasta qué punto estas características (solamente) son las más señaladas para identificar una web 2.0. O mejor dicho, estas características no hacen que ciertas webs 1.0 se diferencien de las 2.0. Hay características que se dan tanto en unas webs como en otras.

Facebook, por ejemplo, se parece tanto a Youtube como un pomelo a una naranja. Tienen características similares, pero su función las hace diferentes. Y las dos son webs 2.0.

Creo que los “detalles del perfil” no es algo demasiado importante para evaluar una web.

Creo que una característica importante es que la web permita interactuar con el usuario. En eso se diferencian principalmente de las 1.0.

También es importante que la web sea fácil de usar y sea intuitiva. Cuando hemos tenido que darnos de alta en Facebook y Twitter y trabajar con estas redes sociales, hemos podido comprobar que son fáciles de utilizar. Una persona sin experiencia en ordenadores ni en internet, puede llegar a darse de alta y sacarle rendimiento a estas redes sin mayor complicación.

En definitiva, creo que para que una web sea 2.0, aparte de lo señalado en la tabla, también hay que tener en cuenta que debe ser visualmente atractiva, intuitiva e interactiva para el usuario.

sábado, 14 de mayo de 2011

Seguimiento de mis favoritos en Twitter.


Julián Marquina es ex-estudiante de la universidad Carlos III, donde estudió la diplomatura en Biblioteconomía y Documentación, y posteriormente hizo la licenciatura en Documentación.

Ha tocado todos los campos de la documentación, excepto el de archivero.

Es el artífice de RecBib y de BiblogTecarios, éste último es uno de mis favoritos de Twitter.

No lo conocía hasta que empezamos la asignatura de Web Social. Pero muchos de mis compañeros hablaban de él. Me entró la curiosidad y me gustó su Twitter, y también su blog.

La verdad es que me ha sorprendido muy gratamente. Su Twitter es un compendio de noticias profesionales, de apuntes personales, etc. Es un Twitter muy dinámico y ameno. Desde que lo hice mi favorito no ha dejado de escribir Twitts, a diario y varias veces al día. Incluso, también me ha respondido alguno.

Además de que creo que es un profesional muy bueno, me encanta su sentido del humor y cómo escribe.
Ha sido un gran descubrimiento para mí.

En el otro extremo, en el sentido de tener menos actividad, está el Twitter de Bibliotecas UC3M. Es lógico, partiendo de que se dedica a informar de eventos, etc. que tienen que ver en exclusiva con la biblioteca de la universidad.

Otro favorito muy activo es BiblogTecarios, creado por Julián Marquina. BiblogTecarios es un sitio web “dedicado a noticias y temas de actualidad en el mundo de la Información y la Documentación y basado en un entorno colaborativo”.

Tiene mucho movimiento. Los que siguen BiblogTecarios ponen muchos mensajes, que son retwitteados por Biblog. Con lo cual, se genera mucho tráfico.

Hay mensajes personales, pero la mayor parte son profesionales.

Bibliotecas I_C es el Twitter de las Bibliotecas del Instituto Cervantes. Tiene bastante actividad, pero todos los mensajes son profesionales, sobre actividades de las bibliotecas que pertenecen al Instituto Cervantes.

Y por último, me queda hablar sobre el Twitter del SEDIC 2.0. Es otro Twitter dinámico, enfocado exclusivamente a temas profesionales sobre información 2.0. No hay retwitts. Es meramente informativo.

De los cinco que estoy siguiendo, me quedo sobre todo con el de Julián Marquina, porque escribe de todo, de sus cosas y de su trabajo. Si le preguntas, te contesta. Que es lo que realmente me gusta del Twitter, tener esa “complicidad” con la persona o institución que sigues. Y también me gusta mucho BiblogTecarios, por lo mismo.

jueves, 12 de mayo de 2011

Análisis de los blogs que sigo

Voy a hacer el análisis de cada blog por separado para no liar el post, ni liarme yo.

Los blogs profesionales que sigo son:


El blog "Bibliotecas Escolares", pertenece a la Xunta de Galicia y es en gallego. El blog se actualiza una vez por semana, más o menos.

Hace un recorrido por las noticias que atañen a las bibliotecas escolares gallegas.

En el tiempo que llevo siguiendo este blog, han colgado tres posts. En uno hablan de un reportaje de la Televisión de Galicia de dos bibliotecas muy distintas en su concepción. En el segundo post, de los “Encontros do Plan de mellora de Bibliotecas Escolares 2010/2011”. Y en el último, y más reciente, sobre los premios “Concurso Nacional de buenas prácticas en gestión y dinamización de bibliotecas escolares del año 2010”.

Este blog es solo de información y consulta. No hay opción de hacer comentarios.
Cada post tiene enlace a links exteriores sobre la noticia en cuestión.

Parece que el blog de María Benítez, que recoge entrevistas a personajes relativos al mundo bibliotecario y de la información, no es muy activo.

Publica una media de una vez al mes.

El último post que escribió fue a finales de marzo. Y hasta ahora no ha vuelto a escribir nada.

En este blog sí se pueden escribir comentarios, pero parece que hay poco interés (o desconocimiento del mismo) porque apenas hay comentarios de cada post.

El blog del SEDIC es más activo que los anteriores. O por lo menos más variado. Suelen hacer un post por semana.

Las entradas están etiquetadas, se pueden hacer comentarios y se pueden colgar los post en “Documenea” (sistema de promoción de noticias de Biblioteconomía y Documentación).

Cada entrada tiene una media de 2 o 3 comentarios.

La última entrada me interesa particularmente, porque habla de la visita que el SEDIC ha realizado a la Biblioteca de la Escuela de Guerra del Ejército, sita en el barrio de Carabanchel de Madrid, y que pertenece a la Red de Bibliotecas de Defensa.

Como podéis ver, los blogs profesionales que elegí, no me quitan demasiado tiempo. Son fáciles de seguir porque no tienen ni muchas entradas ni muchos comentarios.

Los comentarios que hay son opiniones cortas. Y no he visto ninguno comentado por los autores de las entradas.

Un saludo!

martes, 10 de mayo de 2011

Mi experiencia en las redes sociales (hasta la fecha)

Mi contacto con las redes sociales es relativamente reciente. De hecho, creo que no llevo ni dos años dada de alta en el Facebook.

Primero me di de alta en el antiguo Facebook, luego en el Tuenti y recientemente en el Twitter. Y menos mal que me di de alta en este último, porque me ha venido de perlas para la asignatura.

El Tuenti lo di de baja porque no le sacaba ningún provecho.

Así que cuando empezó la asignatura yo ya disponía de un perfil en el Facebook y otro en el Twitter. Hasta el momento, solo había utilizado las redes para básicamente, en el caso del Facebook, reencontrarme con antiguas compañeras del colegio, y con compañeros del trabajo; y el Twitter, pues para seguir el día a día y pensamientos de personas que me interesan.

Entonces, me encontré con el dilema de utilizar mis perfiles “antiguos” para la asignatura, pero creí que era más recomendable para no liarme, crear unos perfiles nuevos para cada red social.

Tener varios perfiles en la misma red social, es una idea que me echa un poco para atrás, porque ha ocurrido muchas veces, que el Facebook cierra perfiles por pertenecer a la misma persona. Consideran que uno de ellos es un “fake”. Pero por ahora no he tenido problema, supongo que por el hecho de que las “amistades” de un perfil y de otro no coinciden, y porque no hago abuso del perfil. Pero creo que la principal razón por la que no he tenido problemas es porque me di de alta en el nuevo perfil con otro correo electrónico, el de la universidad.

No tuve mayor problema a la hora de darme de alta con el nuevo perfil en el Facebook. Como había hecho anteriormente, di de alta mi nombre en la asignatura “Carolwebsoc” y mi correo de la universidad. En el momento tuve acceso a mi perfil para completar mis datos personales y poner la foto. Después fui buscando a compañeros de la asignatura. Algunos los añadí yo como amigos, y otros solicitaron mi amistad. Creo que en estos momentos ya están añadidos todos.

Ahora estoy liada con ser administradora con mis compañeros de la página de “Web Social”, que eso ya es más complicado. Hace un tiempo, creé un grupo, en mi perfil antiguo, que por falta de tiempo, y por vaguedad, acabé traspasando los “poderes” del grupo a un tercero. Pero lo que es administrar una página nunca lo había hecho. Voy poco a poco, porque me coge de novata total, pero gracias a la ayuda de TOD@S los compañeros voy sacando cosas. Un ejemplo de una pequeña dificultad que a mí me resultó complicada, fue la de cambiar mi nombre para que en la página de Web Social, apareciera mi nombre “Carolwebsoc” cuando comparto o escribo en el muro.

Más complicado fue el hecho de que en mi perfil apareciesen mis entradas del blog. Di mil vueltas. En Internet explicaban cómo hacerlo pero con el antiguo Facebook. Así que opté por instalar el “RSS Graffiti”, como me recomendaron varios compañeros. Al principio no me funcionaba, pero con paciencia lo conseguí.
Todos estos pequeños pasos que doy me resultan muy gratificantes. Estoy aprendiendo hacer cosas muy interesantes. Aún me quedan muchas cosas, entre ellas, el instalar una “app” a la página común. Ya no es por no saber hacerlo, si no por no saber cuál poner...

Mi historia con el Twitter es similar, aunque tuve algún que otro pequeño problema al registrarme. No sé por qué pero continuamente me decía que tenía que confirmar el correo, cuando ya lo había hecho unas ¿cinco millones de veces? Bueno, esto es una exageración, pero sí me lo pidió unas cinco veces.

Con el Twitter no he tenido ningún problema, excepto el del correo, porque es una red muy básica, que aparte de mandar mensajes no se puede hacer mucho más. Y lo que se quiera hacer a mayores, como colgar fotos, se hace a través de páginas externas.

Para seguir el Facebook y el Twitter, instalé en el Google Chrome, que es el navegador que utilizo el 95% de las veces, el TweetDeck. La verdad es que me ha solucionado mucho mi vida “escolar”. Además de aunar las dos redes en un mismo sitio con mi perfil nuevo, si quiero, puedo abrir el Facebook y el Twitter en páginas independientes con mi perfil antiguo, sin problemas, al mismo tiempo.

Con esta extensión del Chrome, sí me encontré con más problemas. Por ejemplo, el de añadir una  columna con mis cinco favoritos. No me valía ni el tutorial ni los consejos de mis compañeros, porque la versión que por defecto instala el Chrome es una más moderna, y esto lo hacía de otro modo. Primero, tuve que hacer una lista en el Twitter normal (sin el TweetDeck) y luego añadir la columna desde un menú desplegable del TweetDeck. Lo de crear la lista también fue “simpático”. Es cuando uno comprueba lo que significa la famosa Ley de Murphy... El Twitter no quería hacer la lista, ni con el Google Chrome, ni con el Firefox ni con el Explorer. Era cosa del propio Twitter, que debía estar colapsado. Luego se solucionó, como ocurre muchas veces: Sentándose a esperar. Y se arregló solo.

Y por ahora, estas son las únicas redes sociales que utilizo y estos los mayores problemas a los que me he enfrentado.

A mayores, para complementar y trabajar, tengo el blog y la wiki, como el resto de mis compañeros. El blog tampoco me ha dado problemas. Uso Blogger, aprovechando mi cuenta de Gmail y el Google Chrome. El Google Reader funciona muy bien, por lo menos a mí.

La Wiki ya me resulta más complicada, pero con los tutoriales de la Wikipedia, voy haciendo las cosas más básicas.

Y hasta aquí mi pequeña historia con las redes sociales. 

Continuará...

martes, 3 de mayo de 2011

Herramientas 2.0

Hola de nuevo:

Ahora me toca hablar de lo que estoy utilizando para seguir cada tarea, persona, blog, etc.

Cada una de las herramientas han sido para mí un descubrimiento. Siempre he usado el Facebook y el Twitter por separado, cada uno desde su página web. De igual forma, he entrado en el blog correspondiente, por separado, para leer su contenido.

Hasta ahora era suficiente para mí, hacerlo de este modo. Pero ahora, con la asignatura y al tener que hacer las cosas de una manera más profesional, he buscado otros métodos.

Mi primer herramienta es el Google Reader. Aquí aglutino los blogs que estoy leyendo. Es una "extensión" del Google Chrome, muy cómoda desde mi punto de vista. Con un solo vistazo compruebo si tengo algún blog sin leer. Al abrirlo, los blogs me aparecen ordenados y puedo hacer una vista previa. La verdad es que me gusta mucho el Google Reader.

Para hacer el seguimiento del Facebook y del Twitter, me decidí por el TweetDeck, como me recomendó César Truco, compañero del Máster y de esta asignatura. No sabía ni que existía algo así. Me ha resultado muy útil porque aparte de mis usuarios que he creado para la asignatura, tenía otros anteriores. Entonces, para ver unos y otros, tenía que estar desconectándome y "logeándome" continuamente.

Además, con el TweetDeck, puedo tener abierta la sesión que corresponde a mi usuario, por decirlo así, profesional; y, puedo tener abierto, al mismo tiempo, los otros perfiles en el Facebook y en el Twitter.

Otra utilidad del TweetDeck, es que al haber creado una lista en el Twitter para poder seguir a mis cinco "favoritos", he creado otra columna a mayores en el TweetDeck, para poder seguirlos sin tener que volverme mica buscándolos.

La Wiki de la asignatura la sigo tal cual, sin ninguna herramienta. Sólo la tengo puesta en "Favoritos" de mi navegador, para no tener que entrar desde el "Aula Global".

No utilizo nada más. He probado otras cosas como el navegador Rockmelt, pero me resultó un poco lioso, sobre todo, por el idioma...

Puede que en unas semanas, estos recursos se me queden cortos. Entonces, buscaré más alternativas para hacer más fácil mi trabajo.

Un saludo!

Cómo va la cosa...

Hola a tod@s!

Quería compartir con todos los que me seguís, cómo me va con la "Web Social". Es probable que no os importe demasiado, pero necesito desahogarme de vez en cuando!

Tengo que reconocer que voy pasito a pasito con este mundillo. Aún hace pocos días, me sentía desesperada porque no me iba el TweetDeck, ni el Twitter, ni la Wiki... Pero con paciencia y un poco de ayuda, voy saliendo  de las dificultades que se me presentan.

Mi problema con el TweetDeck es que yo tengo una versión más actualizada, que es la que tiene por defecto el Google Chrome. Con lo cual no podía seguir el tutorial que nos puso Tony. Así que, tuve que ir al Twitter a crear una lista. Esto supuso otro problema, porque no me dejaba crear listas. La verdad es que el Twitter parece que está "tonto" últimamente... Probé a crear las listas desde el Chrome, desde el Explorer y desde el Firefox (éste ni cargaba la página bien), sin ningún éxito. Luego, en un momento de inspiración, el Twitter me dejó crear la lista del tirón. Así que en el momento que pude crear la lista, ya me dejó añadir la columna deseada en el TweetDeck.

En la Wiki ya he comenzado a añadir alguna cosilla. Pero tengo que aprender a hacer prácticamente todo, desde insertar imágenes a diseñar la página en sí.

Pero lo dicho, poco a poco.

Ahora toca seguir con el resto de retos propuestos por los profesores. Para mí no son solamente tareas, son MIS retos.

Un saludo a tod@s.

martes, 26 de abril de 2011

A quién sigo (profesionalmente hablando) en Twitter y por qué.

Los grupos, personas, etc. que he decidido seguir son los siguientes:

- Biblioteca UC3M (http://twitter.com/#!/biblioteca_uc3m). Me parece obvio seguir la biblioteca de la Universidad donde estamos haciendo el Máster.

Me gusta seguirla para saber lo que nos “espera” en la biblioteca: horarios especiales, actividades, etc.

- Julián Marquina (http://twitter.com/#!/JulianMarquina). Es la única persona que tengo en seguimiento.

En un principio, mi idea era la de seguir su blog, pero casi todos los alumnos de la asignatura se habían apuntado, así que decidí apuntarlo a mi Twitter, para seguirlo.

Era una persona desconocida para mí, que he descubierto a raíz de esta asignatura.

Tiene links muy interesantes. No solo habla de su trabajo, si no también de “sus cosas”, pero por lo general, casi siempre trata temas profesionales.

- Bibliotecas IC (Instituto Cervantes - http://twitter.com/#!/bibliotecas_ic).  Una de las principales funciones del Instituto Cervantes es la de difundir la cultura hispánica.

A través del Twitter nos pone al tanto de la actualidad de las más de 60 bibliotecas que el Instituto tiene en todo el mundo.

Es una forma de saber lo que se cuece a nivel internacional.

- GT Web 2.0 de SEDIC (http://twitter.com/#!/SEDIC20). La Asociación Española de Documentación e Información, ha creado el grupo de trabajo “SEDIC 2.0”, donde buscan compartir y fomentar experiencias con herramientas 2.0, a través de actividades de formación para su difusión.

Con lo cual, en su Twitter encontramos links sobre el mundo de la web social. Actividades y talleres que se realizan. Y también, consejos encaminados a la mejora de las habilidades con las herramientas 2.0.

Creo que es muy apropiado para entender mejor ciertas herramientas, que hasta el momento eran desconocidas para mí.

- BiblogTecarios (http://twitter.com/#!/BiblogTecarios). Este grupo trata temas de interés para los profesionales del mundo de la Información y la Documentación.

Y aunque la vida me ha llevado por otros derroteros profesionales, me siguen interesando todo lo que sale sobre las bibliotecas, documentación, etc. Por algo estoy haciendo este Máster!

Un saludo a tod@s.

miércoles, 13 de abril de 2011

Library managers and information in World 2.0. Library Management (Suzie Allard)

Cuando vi que la lectura era en inglés me llevé un susto, porque no sé mucho inglés, y pensé en lo difícil que me iba a resultar leer el artículo. Pero para nada, resultó muy fácil, quitando solo unas pocas palabras y giros.

Leyendo este artículo, pienso en la biblioteca que hay donde trabajo. Ahí no ha llegado la web 2.0 ni nada que se le parezca. Es la típica biblioteca de hace 20 años, por lo menos, en lo que respecta las nuevas herramientas 2.0.

Es necesario que las bibliotecas y los bibliotecarios se adapten a los nuevos tiempos, a las nuevas tecnologías y a las diversas clases de usuarios. Una biblioteca que no se adapte está abocada al fracaso.

Aunque puede que a la biblioteca en cuestión no le importe demasiado, como es el caso de la biblioteca de mi trabajo. No morirá porque es pública, pero tampoco ganará usuarios ni se promocionará hacia el exterior, hacia la sociedad, cosa importante en mi trabajo.

Los bibliotecarios deben aprovecharse de estas tecnologías y herramientas 2.0 para hacer medrar su biblioteca y mantener un alto grado de satisfacción entre los usuarios.

Hoy en día aún tienen relativa mala fama las redes sociales, porque se ven como pérdidas de tiempo en los jóvenes, que se dedican solo a chatear y a hablar con los amigos. Pero no estoy de acuerdo del todo con esta afirmación, porque bien usado, por ejemplo, el Twitter, puede ser una herramienta muy útil de conocimiento y de comunicación.

Pero hay gente que las sigue rechazando y las ven como algo negativo, y se vanaglorian de no utilizarlas. Esto, esperemos que se dé (cada vez menos) entre gente alejada de la profesión. Porque entonces, tenemos que suponer que ésa es una persona que no va a medrar nunca en su trabajo, y su biblioteca se quedará anclada en el pasado. Esto es algo inconcebible en el mundo de la información y de la documentación.

Saludos!

Mi elección de tres blogs.

A la hora de elegir los blogs, cosa que me ha resultado más complicada de lo esperado, he tenido en cuenta que por supuesto, me interesaran los temas de los que tratan; y que, a poder ser, tampoco los hubieran escogidos otros compañeros. También he mirado que los blogs tuvieran una actualización frecuente.

Los blogs son:

Por deformación geográfica, me he puesto a seguir el blog de las Bibliotecas Escolares de la Xunta de Galicia. Está en galego, pero para los castellano-hablantes, no creo que sea complicado de entender.
Hay un poco de todo en este blog, pero sobre todo hay, promoción de actividades, concursos, etc.

Este blog introduce entrevistas a personajes relativos al mundo de la documentación, bibliotecas, etc.
Me parece interesante este blog porque recoge opiniones de personas relacionadas con el mundo de la información, sobre diversos temas.

Muestra puntos de vista diversos sobre documentación e información, y sobre los profesionales de estas áreas.

La herramienta que voy a utilizar para seguir estos blogs va a ser Google Reader, ya que me resulta más cómodo al tener cuenta en Google, y al tener mi blog en Blogger.

sábado, 9 de abril de 2011

Las diez claves de la Web Social

Leyendo “Las diez claves del éxito de la web social” he sacado unas conclusiones.

Creo que la web social es un concepto moderno de la web. Es una evolución de la web tal y como hasta hace un tiempo se había venido utilizando.

Supongo que hace muchos años no se pensaba que fuera necesaria esta evolución, o que llegara a darse. Pero el tiempo, la sociedad global y las tecnologías han cambiado y se ha pasado de tener web estáticas, sin interactividad, al concepto de web social. (Lo único con lo que se contaba para interacturar eran los emails y los chats).

No tiene sentido una web en la que no se pueda interactuar, en la que no se participe. Creo que por esto, es por lo que la web ha cambiado, o mejor dicho, está cambiando. Internet es un mundo lleno de información que no tiene sentido que esté estática ni parada.

Además el ser humano es social, con lo cual es lógico que las actividades relacionadas con Internet también sean sociales.

Pero claro, también hay que decir que ahora las tecnologías, en general, son más asequibles, tanto en cuestión económica, como en manejo. Casi cualquier persona puede tener un ordenador portátil. Ya no hablo de PCs.

El mundo global necesita poder estar conectada en cualquier momento y desde cualquier sitio. Hace 10 años (y no sé si me estaré yendo muy lejos), el que tenía un portátil era una persona con cierto nivel adquisitivo. Ahora es más común casi comprarse un portátil que un ordenador de sobremesa.

También es fácil poder conectarse en cualquier sitio por una cantidad ¿económica? (lo pongo entre interrogaciones porque aunque no es excesivamente caro, el acceso a Internet en España, es más caro que en el resto de Europa); e incluso en algunos sitios, conectarse es gratuito.

Y si hablamos de manejo y facilidad a la hora de navegar, pues mejor aún. Con tener unos mínimos conocimientos a nivel usuario, cualquiera puede hacer uso de la web social.

Por eso es tan popular, exitosa y cada día crece más.

Lo que pasa es que estas características de la web social, tienen controversia. Por un lado, la web social es participativa, popular, “social”; pero por otro lado, tenemos el problema de los derechos de autor y de la propiedad. Este concepto de pagar es algo que choca con el desinterés del que habla la lectura y con el concepto de “todo es de todos”.

Pero bueno, creo que éste es un tema muy controvertido, y que tendría mejor cabida en otro “post”.



Web 2.0: The Machine is Us!! (y gracias a Dios...)

Al ver el vídeo “Web 2.0, the machine is Us”, he pensado en lo rápido que pasa el tiempo, y más cuando hablamos de tecnologías. Y no solo es que el tiempo vuele, si no que la tecnología cambia rápidamente.

Recuerdo mis primeros pasos en Internet. Fueron en la universidad. Fuimos los primeros del campus que tenía un aula de informática con, más o menos, 30 ordenadores. Y esos ordenadores estaban conectados a la red. Y podíamos navegar por Internet a 64 kb (o menos). Y “flipábamos”. Una canción en mp3 (¡pedazo novedad este formato!), por ejemplo, “My heart will go on” de Celine Dion, la del Titanic (era la época de la película), tardaba en descargarse (sí, mea culpa…) unas 4 horas. Y la canción pesaba solamente 4 mb… Con lo cual te podías olvidar de descargar la canción…

Hoy, en mi trabajo, si tengo que descargarme (legalmente, que no haya dudas…) un archivo de 100 megas, en 20 segundos o menos lo tengo listo.

Ha sido una evolución brutal, que no ha acabado y no acabará. La web sigue evolucionando en todo su sentido.

Antes era de unos pocos, y ahora es de todo aquel que tenga en sus manos un dispositivo capaz de navegar por Internet y una conexión. Así de fácil.

La verdad es que esto me encanta. Me “chifla” que la web haya evolucionado. Claro que, tampoco era lógico que se quedara estancada. Hubiera acabado por desaparecer si no se hubiera adaptado.

Pero no todo es bonito. Como todo, tiene un lado que puede ser negativo. La confidencialidad, los derechos de autor, lo ilegal, la ética, la privacidad, etc. son temas peliagudos. Si no tienes cuidado el “malo” puede entrar en tu casa y en tu vida a través de tu conexión a Internet; y a veces, incluso, teniendo cuidado… Por ejemplo, hay mucha gente reacia a utilizar webs como Facebook por miedo a que su privacidad sea vulnerada.  También tenemos el caso de webs que se benefician de los datos personales que hemos “colgado” en la red con toda nuestra buena intención, e incluso, en sitios seguros, que son utilizados para beneficio de terceros sin nuestro consentimiento.

¿Y qué pasa con los derechos de autor? Éste es el problema de actualidad en todo el mundo, y sobre todo, en España.

Pero creo que lo importante es que la web 2.0 es un modo inmejorable de intercambiar información de forma sencilla y accesible. No se debe frenar la evolución de la misma por ciertos peligros que la red pueda tener. Simplemente hay que tenerlos en cuenta.