Herramientas 2.0

Hola de nuevo:

Ahora me toca hablar de lo que estoy utilizando para seguir cada tarea, persona, blog, etc.

Cada una de las herramientas han sido para mí un descubrimiento. Siempre he usado el Facebook y el Twitter por separado, cada uno desde su página web. De igual forma, he entrado en el blog correspondiente, por separado, para leer su contenido.

Hasta ahora era suficiente para mí, hacerlo de este modo. Pero ahora, con la asignatura y al tener que hacer las cosas de una manera más profesional, he buscado otros métodos.

Mi primer herramienta es el Google Reader. Aquí aglutino los blogs que estoy leyendo. Es una "extensión" del Google Chrome, muy cómoda desde mi punto de vista. Con un solo vistazo compruebo si tengo algún blog sin leer. Al abrirlo, los blogs me aparecen ordenados y puedo hacer una vista previa. La verdad es que me gusta mucho el Google Reader.

Para hacer el seguimiento del Facebook y del Twitter, me decidí por el TweetDeck, como me recomendó César Truco, compañero del Máster y de esta asignatura. No sabía ni que existía algo así. Me ha resultado muy útil porque aparte de mis usuarios que he creado para la asignatura, tenía otros anteriores. Entonces, para ver unos y otros, tenía que estar desconectándome y "logeándome" continuamente.

Además, con el TweetDeck, puedo tener abierta la sesión que corresponde a mi usuario, por decirlo así, profesional; y, puedo tener abierto, al mismo tiempo, los otros perfiles en el Facebook y en el Twitter.

Otra utilidad del TweetDeck, es que al haber creado una lista en el Twitter para poder seguir a mis cinco "favoritos", he creado otra columna a mayores en el TweetDeck, para poder seguirlos sin tener que volverme mica buscándolos.

La Wiki de la asignatura la sigo tal cual, sin ninguna herramienta. Sólo la tengo puesta en "Favoritos" de mi navegador, para no tener que entrar desde el "Aula Global".

No utilizo nada más. He probado otras cosas como el navegador Rockmelt, pero me resultó un poco lioso, sobre todo, por el idioma...

Puede que en unas semanas, estos recursos se me queden cortos. Entonces, buscaré más alternativas para hacer más fácil mi trabajo.

Un saludo!

Cómo va la cosa...

Hola a tod@s!

Quería compartir con todos los que me seguís, cómo me va con la "Web Social". Es probable que no os importe demasiado, pero necesito desahogarme de vez en cuando!

Tengo que reconocer que voy pasito a pasito con este mundillo. Aún hace pocos días, me sentía desesperada porque no me iba el TweetDeck, ni el Twitter, ni la Wiki... Pero con paciencia y un poco de ayuda, voy saliendo  de las dificultades que se me presentan.

Mi problema con el TweetDeck es que yo tengo una versión más actualizada, que es la que tiene por defecto el Google Chrome. Con lo cual no podía seguir el tutorial que nos puso Tony. Así que, tuve que ir al Twitter a crear una lista. Esto supuso otro problema, porque no me dejaba crear listas. La verdad es que el Twitter parece que está "tonto" últimamente... Probé a crear las listas desde el Chrome, desde el Explorer y desde el Firefox (éste ni cargaba la página bien), sin ningún éxito. Luego, en un momento de inspiración, el Twitter me dejó crear la lista del tirón. Así que en el momento que pude crear la lista, ya me dejó añadir la columna deseada en el TweetDeck.

En la Wiki ya he comenzado a añadir alguna cosilla. Pero tengo que aprender a hacer prácticamente todo, desde insertar imágenes a diseñar la página en sí.

Pero lo dicho, poco a poco.

Ahora toca seguir con el resto de retos propuestos por los profesores. Para mí no son solamente tareas, son MIS retos.

Un saludo a tod@s.

A quién sigo (profesionalmente hablando) en Twitter y por qué.

Los grupos, personas, etc. que he decidido seguir son los siguientes:

- Biblioteca UC3M (http://twitter.com/#!/biblioteca_uc3m). Me parece obvio seguir la biblioteca de la Universidad donde estamos haciendo el Máster.

Me gusta seguirla para saber lo que nos “espera” en la biblioteca: horarios especiales, actividades, etc.

- Julián Marquina (http://twitter.com/#!/JulianMarquina). Es la única persona que tengo en seguimiento.

En un principio, mi idea era la de seguir su blog, pero casi todos los alumnos de la asignatura se habían apuntado, así que decidí apuntarlo a mi Twitter, para seguirlo.

Era una persona desconocida para mí, que he descubierto a raíz de esta asignatura.

Tiene links muy interesantes. No solo habla de su trabajo, si no también de “sus cosas”, pero por lo general, casi siempre trata temas profesionales.

- Bibliotecas IC (Instituto Cervantes - http://twitter.com/#!/bibliotecas_ic).  Una de las principales funciones del Instituto Cervantes es la de difundir la cultura hispánica.

A través del Twitter nos pone al tanto de la actualidad de las más de 60 bibliotecas que el Instituto tiene en todo el mundo.

Es una forma de saber lo que se cuece a nivel internacional.

- GT Web 2.0 de SEDIC (http://twitter.com/#!/SEDIC20). La Asociación Española de Documentación e Información, ha creado el grupo de trabajo “SEDIC 2.0”, donde buscan compartir y fomentar experiencias con herramientas 2.0, a través de actividades de formación para su difusión.

Con lo cual, en su Twitter encontramos links sobre el mundo de la web social. Actividades y talleres que se realizan. Y también, consejos encaminados a la mejora de las habilidades con las herramientas 2.0.

Creo que es muy apropiado para entender mejor ciertas herramientas, que hasta el momento eran desconocidas para mí.

- BiblogTecarios (http://twitter.com/#!/BiblogTecarios). Este grupo trata temas de interés para los profesionales del mundo de la Información y la Documentación.

Y aunque la vida me ha llevado por otros derroteros profesionales, me siguen interesando todo lo que sale sobre las bibliotecas, documentación, etc. Por algo estoy haciendo este Máster!

Un saludo a tod@s.

Library managers and information in World 2.0. Library Management (Suzie Allard)

Cuando vi que la lectura era en inglés me llevé un susto, porque no sé mucho inglés, y pensé en lo difícil que me iba a resultar leer el artículo. Pero para nada, resultó muy fácil, quitando solo unas pocas palabras y giros.

Leyendo este artículo, pienso en la biblioteca que hay donde trabajo. Ahí no ha llegado la web 2.0 ni nada que se le parezca. Es la típica biblioteca de hace 20 años, por lo menos, en lo que respecta las nuevas herramientas 2.0.

Es necesario que las bibliotecas y los bibliotecarios se adapten a los nuevos tiempos, a las nuevas tecnologías y a las diversas clases de usuarios. Una biblioteca que no se adapte está abocada al fracaso.

Aunque puede que a la biblioteca en cuestión no le importe demasiado, como es el caso de la biblioteca de mi trabajo. No morirá porque es pública, pero tampoco ganará usuarios ni se promocionará hacia el exterior, hacia la sociedad, cosa importante en mi trabajo.

Los bibliotecarios deben aprovecharse de estas tecnologías y herramientas 2.0 para hacer medrar su biblioteca y mantener un alto grado de satisfacción entre los usuarios.

Hoy en día aún tienen relativa mala fama las redes sociales, porque se ven como pérdidas de tiempo en los jóvenes, que se dedican solo a chatear y a hablar con los amigos. Pero no estoy de acuerdo del todo con esta afirmación, porque bien usado, por ejemplo, el Twitter, puede ser una herramienta muy útil de conocimiento y de comunicación.

Pero hay gente que las sigue rechazando y las ven como algo negativo, y se vanaglorian de no utilizarlas. Esto, esperemos que se dé (cada vez menos) entre gente alejada de la profesión. Porque entonces, tenemos que suponer que ésa es una persona que no va a medrar nunca en su trabajo, y su biblioteca se quedará anclada en el pasado. Esto es algo inconcebible en el mundo de la información y de la documentación.

Saludos!

Mi elección de tres blogs.

A la hora de elegir los blogs, cosa que me ha resultado más complicada de lo esperado, he tenido en cuenta que por supuesto, me interesaran los temas de los que tratan; y que, a poder ser, tampoco los hubieran escogidos otros compañeros. También he mirado que los blogs tuvieran una actualización frecuente.

Los blogs son:

• BIBLIOTECAS ESCOLARES XUNTA DE GALICIA http://www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/

Por deformación geográfica, me he puesto a seguir el blog de las Bibliotecas Escolares de la Xunta de Galicia. Está en galego, pero para los castellano-hablantes, no creo que sea complicado de entender.

Hay un poco de todo en este blog, pero sobre todo hay, promoción de actividades, concursos, etc.

• EL BLOG DE MARÍA BENÍTEZ http://www.recbib.es/blogs/mariabenitez

Este blog introduce entrevistas a personajes relativos al mundo de la documentación, bibliotecas, etc.

Me parece interesante este blog porque recoge opiniones de personas relacionadas con el mundo de la información, sobre diversos temas.

• SEDIC BLOG http://blog.sedic.es/

Muestra puntos de vista diversos sobre documentación e información, y sobre los profesionales de estas áreas.

La herramienta que voy a utilizar para seguir estos blogs va a ser Google Reader, ya que me resulta más cómodo al tener cuenta en Google, y al tener mi blog en Blogger.

Las diez claves de la Web Social

Leyendo “Las diez claves del éxito de la web social” he sacado unas conclusiones.

Creo que la web social es un concepto moderno de la web. Es una evolución de la web tal y como hasta hace un tiempo se había venido utilizando.

Supongo que hace muchos años no se pensaba que fuera necesaria esta evolución, o que llegara a darse. Pero el tiempo, la sociedad global y las tecnologías han cambiado y se ha pasado de tener web estáticas, sin interactividad, al concepto de web social. (Lo único con lo que se contaba para interacturar eran los emails y los chats).

No tiene sentido una web en la que no se pueda interactuar, en la que no se participe. Creo que por esto, es por lo que la web ha cambiado, o mejor dicho, está cambiando. Internet es un mundo lleno de información que no tiene sentido que esté estática ni parada.

Además el ser humano es social, con lo cual es lógico que las actividades relacionadas con Internet también sean sociales.

Pero claro, también hay que decir que ahora las tecnologías, en general, son más asequibles, tanto en cuestión económica, como en manejo. Casi cualquier persona puede tener un ordenador portátil. Ya no hablo de PCs.

El mundo global necesita poder estar conectada en cualquier momento y desde cualquier sitio. Hace 10 años (y no sé si me estaré yendo muy lejos), el que tenía un portátil era una persona con cierto nivel adquisitivo. Ahora es más común casi comprarse un portátil que un ordenador de sobremesa.

También es fácil poder conectarse en cualquier sitio por una cantidad ¿económica? (lo pongo entre interrogaciones porque aunque no es excesivamente caro, el acceso a Internet en España, es más caro que en el resto de Europa); e incluso en algunos sitios, conectarse es gratuito.

Y si hablamos de manejo y facilidad a la hora de navegar, pues mejor aún. Con tener unos mínimos conocimientos a nivel usuario, cualquiera puede hacer uso de la web social.

Por eso es tan popular, exitosa y cada día crece más.

Lo que pasa es que estas características de la web social, tienen controversia. Por un lado, la web social es participativa, popular, “social”; pero por otro lado, tenemos el problema de los derechos de autor y de la propiedad. Este concepto de pagar es algo que choca con el desinterés del que habla la lectura y con el concepto de “todo es de todos”.

Pero bueno, creo que éste es un tema muy controvertido, y que tendría mejor cabida en otro “post”.

Web 2.0: The Machine is Us!! (y gracias a Dios...)

Al ver el vídeo “Web 2.0, the machine is Us”, he pensado en lo rápido que pasa el tiempo, y más cuando hablamos de tecnologías. Y no solo es que el tiempo vuele, si no que la tecnología cambia rápidamente.

Recuerdo mis primeros pasos en Internet. Fueron en la universidad. Fuimos los primeros del campus que tenía un aula de informática con, más o menos, 30 ordenadores. Y esos ordenadores estaban conectados a la red. Y podíamos navegar por Internet a 64 kb (o menos). Y “flipábamos”. Una canción en mp3 (¡pedazo novedad este formato!), por ejemplo, “My heart will go on” de Celine Dion, la del Titanic (era la época de la película), tardaba en descargarse (sí, mea culpa…) unas 4 horas. Y la canción pesaba solamente 4 mb… Con lo cual te podías olvidar de descargar la canción…

Hoy, en mi trabajo, si tengo que descargarme (legalmente, que no haya dudas…) un archivo de 100 megas, en 20 segundos o menos lo tengo listo.

Ha sido una evolución brutal, que no ha acabado y no acabará. La web sigue evolucionando en todo su sentido.

Antes era de unos pocos, y ahora es de todo aquel que tenga en sus manos un dispositivo capaz de navegar por Internet y una conexión. Así de fácil.

La verdad es que esto me encanta. Me “chifla” que la web haya evolucionado. Claro que, tampoco era lógico que se quedara estancada. Hubiera acabado por desaparecer si no se hubiera adaptado.

Pero no todo es bonito. Como todo, tiene un lado que puede ser negativo. La confidencialidad, los derechos de autor, lo ilegal, la ética, la privacidad, etc. son temas peliagudos. Si no tienes cuidado el “malo” puede entrar en tu casa y en tu vida a través de tu conexión a Internet; y a veces, incluso, teniendo cuidado… Por ejemplo, hay mucha gente reacia a utilizar webs como Facebook por miedo a que su privacidad sea vulnerada.  También tenemos el caso de webs que se benefician de los datos personales que hemos “colgado” en la red con toda nuestra buena intención, e incluso, en sitios seguros, que son utilizados para beneficio de terceros sin nuestro consentimiento.

¿Y qué pasa con los derechos de autor? Éste es el problema de actualidad en todo el mundo, y sobre todo, en España.

Pero creo que lo importante es que la web 2.0 es un modo inmejorable de intercambiar información de forma sencilla y accesible. No se debe frenar la evolución de la misma por ciertos peligros que la red pueda tener. Simplemente hay que tenerlos en cuenta.